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四年级上册（2014年7月第1版）《（演唱）铁路修到苗家寨》最新教案优质课下载
学会演唱《铁路修到苗家寨》。
教学难点：
用木鼓为歌曲伴奏。
教学用具：
钢琴或电子琴、多媒体、木鼓
教学过程：
一、组织教学
起：1 2 3 4 5 6 7 1唱：《师生问好歌》坐：1 7 6 5 4 3 2 1 1
检查学生坐姿、课本等
导入课题
师: 抢答题......生：……
师：嗯，我国是多民族的国家，而且各个名族都有其独特的生活习俗或艺术文化特色。比如：维族舞蹈经典动作是…；（同学们一起模仿一下）傣族舞蹈特色是…。现在，金老师带领同学们一起去看看苗族的民俗风情。（播放图片）
今天我们一起来学唱一首好听的苗族歌曲。我们先来进行一条发声练习(转调）：
三.发声练习：12 34 | 54 32 |1—||
师：同学们的嗓子应该打开了。现在请看歌单学唱歌曲（播放歌单）
四，新授
一）学唱歌曲
1.范唱：
播放歌带：师提示怎么看谱
简短问答
师：你听了这首歌感觉它表现的是种什么情绪？快乐高兴还是忧伤烦闷？
生：…
师：嗯 说得好，表现的是一种快乐情绪。这是一首二声部的合唱歌曲，四二拍。节奏简单，旋律明快。本节课我们学唱高声部，请同学们看清楚今天要学的乐段。
下面听老师弹唱一遍看是不是欢快活泼的情绪。
再次播放:师生律动