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四年级上册（2014年7月第1版）《（演唱）田野的呼唤》教案优质课下载
2.认识顿音记号、重音记号和换气记号，能够较正确的使用于演唱。
3.通过学唱歌曲，感受田园幽静美，达到对田园的赞美与美的享受。
重点及突显
教学重点
1.初步了解旋律变化、力度强弱与演唱的关系
2.歌曲弱起小节的节奏把握与准确演唱
突显方法
范唱法，表演法，巩固练习法等。
难点及突破
教学难点
1.顿音几号（▼）、重音记号（﹥）力度记号
2.八分休止符和反复跳跃记号的认识与使用
突破方法
把握歌曲的节奏及声音的表现与创作
课时时间
1课时
课前学案设计
第一课时
教学过程设计
环节一：导入（5分钟）
创设情境，激发兴趣
播放《田野的呼唤》伴奏，向学生展现一幅幅与歌曲内容有关的图片。
随伴奏音乐律动，教师示范，学生模仿
美丽的田野在召唤我们，就让我们背上背包，跟着老师踏着轻盈的步伐一起走进多情、浪漫的田野吧！
导入课题