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师梦圆初中英语教材同步人教版七年级下册Section A Grammar focus 3a—3c下载详情
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Step 1 复习导入。Guessing game.

利用游戏,让学生复习巩固上节课所学到的单词和短语:swim, speak English, play the chess, draw, play the guitar, dance, sing.

Step 2 Grammar focus.

让三组学生,两两对话,朗读Grammar focus.

分男女生再次朗读Grammar focus.

教师带读学生Grammar focus,同时错误的单词纠正读音。

给2分钟让学生自读并背诵Grammar focus.

当堂抽查检测学生的背诵情况并给予评价。

通过做练习,让学生再次巩固和掌握Grammar focus.

探究乐园。

让学生通过观察,自我小结can的结构、回答及用法。

让学生通过观察,区别talk, tell, speak, say,并通过练习巩固。

让学生通过做练习掌握play的用法。

Step 3 3a.

根据例句,指导学生观察例句结构,写出正确的句子。

以小组为单位,讨论并核对好答案。

抽查学生,核对答案并检测学生的预习情况。

Step 4 3b.

根据意思,用框里的单词填空。

全班一起检测好答案。

Step 5 当堂小结。

让学生自我小结本节课的重点知识点。

Step 6 当堂检测。

一.单项选择。

( ) 1. Amy ____ sing, but she ____ dance.

A. can; can B. can’t; do C. can; can’t

( ) 2. —— Can you play the violin? —— ______ . It’s easy.

A. Yes, I can. B. No, I can’t. C. Yes, I can’t

( ) 3. —— What can you do, Sam? —— ______ .

A. I like swimming. B. I am well. C. I can do Chinese Kung fu.

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