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《（读谱唱歌）可爱的羊群》公开课教案优质课下载
能在《小马跑来了》活动中，逐渐熟悉附点八分音符，并自如运动。
能学会简单的筷子舞，感受蒙古族筷子舞的独特韵味，掌握简单的击筷动作，并随乐表演舞蹈。
教学重点：
1、边演唱《 可爱的羊群》边跳简单的筷子舞。
2、学习附点八分音符。
教学难点：
学跳筷子舞。
一、组织教学
师：今天老师要带你们去一个美丽的地方，请你听这段音乐，猜猜你到了哪里？
1、听《赛马》片段
师：从乐曲中你能感受到草原上的人们在干些什么？
2、介绍“那达慕”大会
师：蒙古族人民生活在一望无边的蒙古草原上，是一个以放牧为生的游牧民族，蒙古族人从小就在马背上长大，在马背上生活，马成了他们赖以生存的好伙伴，又称“马背上的民族”，在每年的“那达慕”大会上，都有赛马的项目呢！
二、节奏活动《小马跑来了》
师：瞧！小马站到了起跑线上，我们来听听他们的马蹄声！
1、听一听、学一学（感知）
出示三匹小马图片，听课件音效
师：你能用声音模仿出马蹄声吗？
（先让学生试试看，再出示字幕！只要接近马蹄声即可）
2、看一看，拍一拍（认知）
师：你认为哪匹小马能获得冠军？
师：我们来看看小马跑的脚印，找找原因？
出示三匹小马节奏谱
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