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四年级下册（2014年11月第1版）《（演唱）春晓》教案优质课下载
教学重点
在分析理解歌曲的基础上，准确表现歌曲《春晓》的风格与意蕴
教学难点
用平稳，连贯的气息完整演唱歌曲的每一个乐句
教学设计
课前导入
同学们，春是四季之首，她不仅告诉人们“一年之计在于春”更在于她是万物复苏，生机勃勃的代名词。下面请欣赏歌曲《春天的故事》并思考如何描绘春天的景色呢？
教师播放歌曲《春天的故事》
学生聆听歌曲并思考刚才的问题
新课进入
一 目标展示
二 课件中有关“春”的图片展示
三 学生分组讨论并回答问题，掌声热烈
四 抢答春晓是那个时期的诗，几言诗？
五 听录音快速说出本课的旋律，节奏，速度，节拍，情绪，调式等
六 领唱歌曲《春晓》，然后再跟唱一遍
七 创编舞蹈
八 布置作业
收集一些关于诗词的歌曲并学习创编舞蹈。
课堂小结
在分析理解歌曲的基础上，准确表现歌曲《春晓》的风格与意蕴。
用平稳，连贯的气息完整演唱全曲。