《（演唱）杜鹃》优质课教案设计

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在音乐活动中，能够和谐的演唱三声部轮唱。在轮唱中感受和体验美妙的和声。

【教学重点】

用轻巧的声音背唱歌曲《杜鹃》，感受歌曲的意境。

【教学难点】

通过音乐活动，能够和谐的演唱三声部轮唱，感受和体验美妙的和声。

【教学用具】

多媒体、钢琴、铝片马林巴琴

【教学过程】

情景导入 感受和声

师：春天是万物复苏的季节，花儿都开了，草儿也绿了，小鸟也都开始放声歌唱了，你们听， 是谁在唱歌？

师： 5 3

布 谷

师：没错，布谷鸟也叫杜鹃。传说杜鹃是古时候望帝杜宇的化身，每到春夏时节，它就出现在枝头，日夜啼叫，催春降幅，所以这种鸟非常受人喜爱，也被人称作报春鸟。现在我们也来学杜鹃报春。报春前，咱们先开个嗓。请看老师手势。（5 3 1和弦练习）

师：好，现在请这边的同学先来。

师： 5 5 5 3 - - -

咕 咕 咕 咕

生： 5 5 5 3 - - -

咕 咕 咕 咕

师：真棒，现在请中间的同学来试试。

（师）3 3 3 1 - - - （生）3 3 3 1 - - -

咕 咕 咕 咕 咕 咕 咕 咕

师：真不错，请这两群杜鹃鸟互相问候一下！

（生1）5 5 5 3 - - - （生2）3 3 3 1 - - -

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