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《（演唱）对花》优质课教案下载
教学重难点
学会用富有河北地方特色的音调轻巧欢快地演唱歌曲《对花》。
唱好倚音、滑音以及把握好衬词的韵腔。
能尝试用简单的手绢花动作进行表演唱。
教学准备
多媒体课件、电子琴、手绢花
教学过程
一、创设情境、激发兴趣
同学们好，欢迎四年级的同学来到我们的音乐快乐营做客。今天我们快乐营里的喜羊羊和叮当猫要进行一个挑战赛，它们需要同学们的帮助，你们愿意帮助它们吗？（愿意）
师：看来我们四年级的小朋友们都是一群乐于助人的小朋友。
那我们第一组为喜羊羊队，第二组为叮当猫队
一起来看看我们的口号吧
喜羊羊队的口号是“喜羊羊喜羊羊对起歌来喜洋洋。”
叮当猫队的口号是“叮当猫叮当猫对起歌来顶呱呱。”
现在我们比赛正式开始。
聆听歌曲，整体感知
1、首先我们来听一首河北民歌《对花》，请我们两队的队员竖起你们的小耳朵，仔细听一听，演唱者是用什么样的情绪来演唱的？它的速度是怎么样的？
2、接下来，让我们随着音乐轻轻地拍手，来感受一下这首《对花》带给我们的快乐。
看的出来同学们拍的都很开心，也感受到了这首《对花》带给我们的快乐了。那老师想看看，咱们班的同学当中，谁是最细心的小朋友，大家有谁发现了，这首歌在演唱的时候，它有什么特点呢？
那我们细心的小朋友们，你们有没有谁知道，这一问一答属于一种什么样的演唱形式呢？
课件出示讲解对唱
歌曲学习，突破重难点
1、让我们再来听一次这首歌曲，听一听这首歌曲当中问的是什么？答的是什么？
那在我们学习演唱之前，我们先来玩一玩节奏游戏，注意游戏是这样的，边拍手，边来回答老师的问题。
师：春?季里来|什?么 花儿开-|