1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
四年级下册（2014年11月第1版）《（演唱）土风舞》公开课教案优质课下载
【教学目标】
知识与技能：
1.学习切分节奏。
2.有感情地演唱《土风舞》，用打击乐器为歌曲伴奏，编创土风舞
过程与方法：
通过学生对歌曲的听、说、唱、舞，来体现对音乐的理解和感知。
情感态度与价值观：
用歌声表达人们丰收后的喜悦，让学生懂得珍惜劳动成果，懂得劳动最光荣。
【学情分析】
四年级这个年龄段的学生，有了一些简单的音乐知识，对声音的感知意识很强，模仿能力也很强，在教师正确的引导下，能够通过听一听、动一动、唱一唱等灵活多样的教学方法，表现音乐带给他们的不同情绪，能较好的完成学习任务。
【教学重点】
1.学习并有感情地演唱歌曲。
2.歌曲中切分音的掌握并能运用到歌曲的演唱之中。
【教学难点】编创舞蹈动作，激发学生积极参与歌曲创编的兴趣。
【教法学法】
教法：引导法、提问法、示范法、观察法
学法：听一听、拍一拍、唱一唱、跳一跳
【教学准备】多媒体设备、电子琴、打击乐器
【教学过程】
一、视频激趣引入：（播放视频《丰收之歌》）
提问：同学们，你看到的是一个什么季节，描绘了怎样的景象？
秋天是收获的季节，人们会用各种不同的方式去庆祝丰收，今天，我们来学习一首捷克民歌——《土风舞》，和这些外国朋友一起感受丰收的喜悦。
【设计意图】引导学生感受秋天的特点，让学生理解舞蹈与人们庆祝丰收喜悦心情的关系，进而激发学生的学习兴趣。
二、学习歌曲：
1.初步感知歌曲