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湘文艺2011课标版《（演唱）土风舞》最新教案优质课下载
2.能力目标：通过节奏练习、演唱、创编、表演培养学生的创造性思维和对音乐的感受能力，表现能力。
3.情感目标：通过集体表演培养学生爱好音乐的情趣，同时培养学生团结合作意识和创新意识。
三、教学重难点
教学重点：用快乐的情绪表演歌曲，尝试用各种不同的身势和舞蹈动作来对《土风舞》进行创编表演。
教学难点：正确的演唱与听辨歌曲中切分音×××节奏，运用歌声、体态，律动表达无限欢乐的心情。
教学过程
情境导入。学生律动进教室，师生问好。
出示土风舞图片，猜一猜他们在做什么？
通过视频让学生了解《土风舞》感受歌曲庆丰收的热闹景象。
初步聆听《土风舞》教师简介歌曲。
3.出示大切分X X X的节奏型，运用声势动作组织教学。
3.出示歌谱，跟琴学唱旋律。
6.组织学生按节奏读歌词，了解歌曲内容。
7.教师加舞蹈动作范唱歌曲，学生跟钢琴学唱歌曲。
8.将歌词带入旋律，分句教唱。
五、歌曲分角色表演
1.利用三角铁、双响筒、串铃等乐器，为歌曲伴奏.
2.组织学生分舞蹈家、演奏家、歌唱家完成这节课的音乐会。
六、课堂小结
通过本节课的学习，希望同学们在今后的学习和生活中收获希望，永远成功。