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四年级下册（2014年11月第1版）《（演唱）摇船调》新课标教案优质课下载
教学目标：
1、用优美，圆润的声音演唱歌曲，
2、通过表演《摇船调》，感受童年生活的乐趣。
3、了解台湾民歌，并解决歌曲中出。
4、通过学习即兴表演
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教材分析：这是一首流行在台湾的汉族人民喜爱的民间歌舞曲。歌曲采用了问答对歌的形式。采用４/４拍，五声宫调式，音域在九度以内，旋律流畅、优美。全曲共有六个乐句，每句为两小节，歌曲一开始的四个问句采用了第一、二两乐句的旋律完全重复，仅在末尾加以变化，十分生动地表现了孩子们在相互对歌时活泼、欢乐的情景。紧接着歌曲又加入了３小节的衬词和１小节重复句，更增强了歌曲浓郁的民歌风格，节奏明快、紧凑，体现了客家儿童爽朗、活泼的性格特征。
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教学重点：能用正确的优美的圆润声音演唱歌曲，体验歌曲的童趣现的附点节奏、一字多音及反复记号。
教学难点：创编歌曲和二声部轮唱
教具准备：教材、多媒体
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教学过程：
一、导入：猜谜语的游戏
生互猜谜语
师说谜语生猜
?[课件]谜面是歌曲第一段歌词的前四句： 什么圆圆在半天？……
生答。师评价。
二、歌曲学唱：
1.听原唱，要求生仔细的听听歌曲唱的什么，一起把歌词内容补充完整。
师生讨论交流补充歌词内容。
2、听原唱，看歌曲的歌谱及各种记号，用动作跟随音乐来律动。
生答。师评价。
3、再听原唱看歌谱
生跟唱，跟随音乐晃动身体，思考歌曲所表现的情绪怎样？