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师梦圆小学音乐教材同步湘文艺版四年级下册(听赏)军队进行曲下载详情
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四年级下册(2014年11月第1版)《(听赏)军队进行曲》集体备课教案优质课下载

教材分析

《军队进行曲》是湘文艺出版社四年级下册第六课的听赏内容,由奥地利作曲家舒伯特(1797—1828)作于1818年前后。这首钢琴曲,为所作同名进行曲的第一首,也是流传最广的一首。

学情分析

小学四年级的学生在观察能力、思维能力、语言表达能力方面都有了较大的提高,有着强烈的好奇心与动手操作的能力。他们喜欢在自己的探索中获取知识,喜欢在玩中学,喜欢在做中学,喜欢在想中学,喜欢在用中学。

重点、难点

教学重点:掌握进行曲的风格特点,能完整模唱A主题。

教学难点:感受不同的音乐情绪,创造性的参与实践活动,体会人民对士兵的崇敬与热爱之情。

教学准备

钢琴、课件、丝巾、鲜花

教学过程

一、视频、图片导入

欣赏我国抗战胜利70周年大阅兵片段,生谈感受。

教师:在欧洲中部有一个美丽、典雅,处处散发着艺术气息的国家——奥地利,它的首都维也纳是一个世界闻名的音乐之都。那里诞生了许多著名的音乐大师。(播放课件,展示奥地利图片)

二、介绍作曲家

1、教师:我们看到的这个人物雕像就是今天咱们要认识的音乐家了。他就出生于奥利地,叫做弗朗茨.舒伯特。(课件出示舒伯特简介)

在他31年的生命中一共写下了998部音乐作品,其中以歌曲最多,所以他被称做“歌曲之王”。他的很多作品都源于生活中的灵感。

在1818年的一天,舒伯特像往常一样在家里创作的时候,突然听到一阵整齐悦耳的军鼓声,他好奇的走出房门,看见远处正走来了一支赢得了战争胜利的军队,士兵们排着整齐队伍,昂首阔步,舒伯特突发灵感写了一首最受人们喜爱的《军队进行曲》。读完标题,你觉得他在创作时,是想用音乐来表现的谁?现在,我们也来听听吧。

三、初听乐曲主题

1、辨听A、B主题

(课件出示士兵凯旋人民夹道欢迎的图片)

师:我们先来听乐曲的两个主题,哪一段最像士兵的形象?为什么?哪一段力度最强?

设计意图:通过聆听两段音乐主题的对比,让学生理解两段主题的音乐情绪。师相机引导学生通过主题的力度、节奏、速度等方面来分析,师随后板书。

A(激昂有力的) B(热情欢快的)

师:我们知道不同的主题有不同的音乐情绪。其实整首《军队进行曲》分为三段,现在我们再一段一段的来听赏。

2、听赏第一乐段主题 A

教材