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四年级下册（2014年11月第1版）《（音乐家故事）少年舒伯特》最新教案优质课下载
能用柔和，甜美、舒缓的歌声表现歌曲的情绪。教学难点
唱好附点四分音符及装饰音。教学方法跟唱法、示范法、体验法、交流法等。教学准备课件、琴。教 学 过 程教师活动学生活动个性补充设计组织教学
师生用一首《问好歌》来问好。
（教师用琴声带领学生进行移调发声练习，为学唱新歌做开声准备。）
新课导入
教师向学生介绍音乐家舒伯特的代表作品之一《小夜曲》。
（学生感受乐曲情绪及意境。）
2、了解舒伯特简介
3、聆听关于舒伯特的小故事。
提出问题：从这个故事中你了解到了什么？
⑴启发学生知道舒伯特生活虽然贫穷，但他坚持不懈的热爱着音乐。
⑵引出歌名《摇篮曲》
新授课
范唱歌曲第一段
学生体会歌曲情绪，并知道“摇篮曲”应该用怎样的声音去演唱。
学唱歌曲旋律
学生用自然的声音，良好的状态进行发声练习。
学生初听音乐并思考问题。
学生了解“摇篮曲”这种音乐体裁。 教案（第二页）
教 学 过 程教师活动学生活动个性补充设计（指导难点。唱好附点四分音符及装饰音。）
学生跟唱歌曲
指导歌曲难点。
歌曲情感处理
用柔和，甜美、舒缓的歌声表现歌曲的情绪
拓展聆听