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湘文艺2011课标版《（演唱）酒歌》公开课教案优质课下载
2.过程与方法：学生在聆听、合作、体验、体态律动中增强对土家族音乐文化的理解。?
3.情感态度与价值观：学生能够通过音乐活动和演唱感受到土家族音乐、舞蹈的魅力。
二、教学重点?
能用自然的声音、有激情地演唱土家族民歌《酒歌》。?
三、教学难点?
准确、和谐地演唱歌曲中的二声部。?
四、教具准备?
钢琴、多媒体、大鼓、镲、铃鼓。?
五、教学过程：
（一）导入
1.用钢琴和同学们问好，活跃气氛
2.展示少数民族服装PPT让同学们猜，引出土家族民歌《酒歌》
（二）熟悉音乐（感受恒拍、体验律动）
1.首听音乐。?
师：同学们，今天的音乐我们一起来感受来自咱们湖南土家族的音乐，请你们仔细听。?
2.分享感受。?
3.丰富音乐。?
师：你有什么办法把音乐变得更加丰富、热烈吗？
4.创作节奏。?
鼓励学生创作节奏，使用大鼓、镲为乐曲进行伴奏。?
5.律动体验（跳起摆手舞）??
（三）解决歌曲二声部
1.欣赏土家酒歌?
展示长龙宴PPT,每当土家族的鼓声响起，跳起舞蹈，就表示今年土家族又有一个大好丰收。人们会摆起长龙宴庆祝，土家族的每一个庆典都少不了酒，当然也少不了土家族的酒歌。
2.分声部学习?