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《（演唱）酒歌》精品教案优质课下载
用活泼欢快的声音演唱《酒歌》
教学难点
在演唱二声部时，能做到声音和谐、统一
教具准备
电子琴、课件、多媒体教学设备
教学过程
一、组织教学
1、师：快乐的音乐课又开始了，让我们跟着音乐出发吧！（随着《酒歌》的伴奏音乐，带领学生做简单的律动）
2、师生音乐问好。
（1=C-G调发声练习）
二、猜谜导入
1、师：猜一猜他们来自哪里？
（课件分别展示藏族、维吾尔族、朝鲜族、土家族服饰音乐让学生猜一猜）
2、土家族是一个历史悠久的民族，目前在我国55个少数民族当中，人数排第七，土家族人喜欢居住在吊角楼，喜欢唱山歌，喜欢跳大小的摆手舞，土家人民还特别的好客，每逢喜庆的日子都会拿出自酿的好酒招待客人。
三、唱歌教学
（一）分声部学习
1、师：现在你们就是土家人民请来的小客人，让我们拿起酒杯。
(将学生分成两大组模仿教师举杯，相互干杯。)
2、课件展示：
第一组学生跟着教师学唱
3、师：高声部的同学那么热情地邀请我们，我们也快点加入吧！
课件展示：
（二）二声部演唱
1、师：现在我们一起把酒唱起来吧！
课件展示：