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湘文艺2011课标版《（演唱）知更鸟的歌》新课标教案优质课下载
1．用和谐、统一的声音演唱二声部歌曲《知更鸟的歌》。?
2．区别声乐的两种演唱形式：合唱与重唱。?
教具准备：?
电子琴、课件。?
教学过程：?
一、导入。?
师：一年之际在于春，一日之际在于晨，在这美好的时候你们会做些什么呢？?
出示知更鸟图片，听知更鸟叫声
二、体验“晨”歌 。
1.观察知更鸟在深秋迁徙的画面。?
2.讲述知更鸟迁徙的原因。?
下面我们听听知更鸟是怎样诉说的？出示第一声部歌词。?
3.师生合作学习二声部。?
（1）学生演唱第一声部，教师演唱第二声部?
（2）说一说歌曲旋律的特点?
（3）师生互换声部演唱。?
教师演唱第一声部、学生唱第二声部，生与生分声部演唱歌曲……?
4.有感情的演唱歌曲。?
师：谁能说说知更鸟在唱这首歌时心情是怎样变化的？?
三、表现《知更鸟的歌》。?
1.师生合作参与?
（1）老师邀请一学生演唱歌曲。?
（2）全班合唱歌曲。?
合唱：指两组以上的歌唱者，各按本组所担任的声部，演唱同一首歌。?
2.学生设计不同形式表现《知更鸟的歌》?