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《（演唱）蜗牛与黄鹂鸟》优质课教案下载
教学重点：
表现歌曲、创编歌词 。
教学准备：
课件、电子琴。
教学过程 ：
一、导入新课
1．师生采用歌唱的形式相互问好。
师：同学们，今天老师想给大家出个谜语,你们来猜一猜.(PPT出示图片)
请大家说一说(蜗牛)。
师：你们能模仿蜗牛是怎样走路的吗?请一名学生上台，其他学生学着做一做。
二、新课
1、板书《蜗牛与黄鹂鸟》。
2． 师：今天我们就来学一学一首有蜗牛的歌曲。教师播放这首歌曲，请同学们闭上眼睛听一听蜗牛与黄鹂鸟到底发生了什么故事。
(请一名学生回答)听了这个故事里觉得这只蜗牛有种什么精神。（坚强、锲而不舍）。
师：这是一首台湾的歌曲，体裁为叙事歌曲，因为歌曲说了一个小故事。
3.再听聆听歌曲。要求：a.找出其中蜗牛与黄鹂鸟的对话。b.歌曲的情绪是什么样的。
（聆听之后找几名学生回答）。
4.ppt出示节奏型，教师介绍一拍切分又叫做小切分，板书一拍切分的时值，学生一起来打一打这个节奏。
要求：找一找这首歌曲中有几处一拍切分音。
5.教师带学生按照节奏朗读歌词。
6.教师带学生唱歌谱。
7.教师弹琴，学生用啦模唱一遍。
8.教师带学生唱一遍歌词。
9.学生跟伴奏有感情的演唱歌曲。
三、拓展环节。