四年级下册（2014年11月第1版）《（演唱）蜗牛与黄鹂鸟》优质课教案下载

四年级下册（2014年11月第1版）《（演唱）蜗牛与黄鹂鸟》最新教案优质课下载

能够准确而熟练的演唱《蜗牛与黄鹂鸟》。

掌握歌曲中出现的节奏和换气符号。

通过学唱歌曲使学生懂得不能像黄鹂鸟那样自以为是，取笑别人，学习蜗牛不畏艰险，对奋斗目标执着追求的顽强精神。

二、教学重点

1.学会演唱《蜗牛与黄鹂鸟》。

2.学习蜗牛不畏艰险，对奋斗目标执着追求的顽强精神。

三、教学难点

学生情感的升华，歌曲情绪的把握。

四、教具准备

音乐课件、钢琴

五、课时安排

一课时

六、教学过程

（一）1.谜语导入：

“小小一头牛，样子像纽扣，别看力气小，背着房子走。”

2.听歌曲范唱引出课题《蜗牛与黄鹂鸟》。

（二）新授课

1.切分节奏。

以故事的形式讲解切分节奏，从蜗牛吃葡萄到切分节奏的引出。

2.找出歌曲中的切分节奏。

3.学唱歌曲旋律。

（1）学生自学教师分别指导。

（2）分组汇报自学情况，学生评价教师总结。

（3）全班齐唱。

4.处理歌曲。