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《（演唱）蜗牛与黄鹂鸟》优质课教案下载
教学准备：多媒体，串铃
教学过程：
一、组织教学
?师生问好
二、导入
1、聆听歌曲《外婆的澎湖湾》、《童年》、《乡间的小路》
2、看台湾地图
三、学习新课
（一）、观看视频《蜗牛与黄鹂鸟》
说一说视频中的小蜗牛和黄鹂鸟发生了什么？（请一位学生发言）
（二）、聆听歌曲
1、第一遍熟悉歌词
2、师：“下面跟着我一起边听边做手指操。”（听音乐，学生跟着老师做手指律动操，两遍）
3、播放音乐，学生起立跟着音乐律动
（三）、学唱歌曲
1、跟音频唱一遍
2、让同学思考曲中“蜗牛背着那重重的壳······”和“葡萄成熟还早得很呢······”该怎么处理，并且请学生回答和范唱。
3、同学们齐声跟伴奏唱，请刚刚回答问题的学生单独唱他们处理的那一句。
四、巩固歌曲
“请同学们自由组合，分角色进行表演。”
请1～3组上前表演，对于表演出色的给与掌声鼓励。
五、拓展
1、“蜗牛最后吃没吃到葡萄呢？”生答。
2、请同学们创编新的歌词，给几分钟时间思考和讨论，然后请学生分享创编的新歌词。
六、全班再次完整演唱歌曲，师小结。