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《（演唱）叮铃铃》新课标教案优质课下载
?教学重点难点：?
对于歌曲《叮铃铃》旋律中变化音的演唱，教师需在旋律教学前先做好铺垫。?
教学准备：
多媒体课件 钢琴
教学过程：
一、组织教学
?1、学生进教室，师生问好。?
?2、发声练习。（也可将复习歌曲作为发声练习，注意学生音量、音色、情感的引导）?
二、教学新课
学习表演唱《叮铃铃》。?
?1、聆听歌曲前奏导入新课。?
??设问：这两个小节你能听到是什么声音？——铃声——哪里来的铃声？请听：?
?2、聆听歌曲范唱。?
??思考：歌曲表现了什么内容？两段歌词，两种铃声，你能说一说吗？他们各自表现了少年怎样的心情与情景？?
指名回答，教师小结：歌曲描绘了绿草茵茵的山坡上，牧童们赶着羊群发出内心的欢乐歌唱，抒发了对大自然和生活的热爱之情。?
?3、学习歌曲曲调。?
??（1）完成书本听一听，唱一唱，比较一下这两个曲调有什么不同？?
a、教师用钢琴分别演奏着两段曲调，要求学生听辨这两段曲调的相同与不同之处。?
b、跟着钢琴模唱一遍，说出曲调的不同与相同之处；（节奏相同，曲调基本相似，不同在于变化音）?
c、认识“#”记号，跟着钢琴再次练习演唱#4、4，#5、5，两组变化音；（也可用乐器演奏一下）?
??（2）跟琴模唱学习歌曲前4小节，要求唱准变化音，用手划拍演唱。?
??（3）自学剩下的旋律，可以2人一组互相学习，教师指导下滑音演唱。?
??（4）齐唱练习歌曲旋律，注意变化音、下滑音两个地方的演唱。?
4、知识小测试
各种记号连线测试（课件出示）