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《（演唱）清晨》新课标教案优质课下载
能力目标： 能和同学合作，设计多种演唱形式来丰富和表现歌曲《清晨》，并从中享受音乐的乐趣。
情感目标： 在学习歌曲中让学生懂得珍惜清晨的美好时光，珍惜儿童时代的美好时光。
教学重点：
能用和谐统一的声音演唱歌曲《清晨》
教学难点：
编创不同的形式演唱歌曲，培养学生的表现能力。
教学准备：
多媒体课件?钢琴?打击乐 长笛
教学方法：
创设情境、听唱法、合作法、对比法、示范法
一、导入
1、图片导入。
2、模仿风声雨声。
二、歌曲教学
（一）第三段歌词
1、聆听歌曲，简介歌曲。
2、听听哪一部分旋律比较优美舒展。
3、按节奏读歌词。
4、师范唱，生找不同。
5、讲解同头换尾的音乐创作手法。
5、生用“la”哼唱。
6、生完整演唱
(二)第一、二、四段歌词
1、你们唱的可真好，听到这么美丽的景色，难怪孩子们要早早地出去锻炼，你们听，他们的心情是怎样的？
2、播放范唱。