1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
五年级上册（2014年7月第1版）《（演唱）祖国印象》新课标教案优质课下载
2．知识目标：通过节奏与旋律的学习，了解并掌握八六拍子的含义及强弱规律。
3．能力目标：在歌唱练习中，学会调整、控制声音的力度、速度、音色；运用八六拍子节奏为歌曲伴奏。教学重点引导学生深情地演唱歌曲《祖国印象》教学难点掌握6/8拍子的强弱规律运用6/8拍子节奏为歌曲伴奏，歌曲高音区的表现。教学方法创设情境法、示范——模仿法、听唱法、模唱法教具准备钢琴 小号 萨克斯 爵士鼓等教学时数一课时
教
学
过
程
实 施 环 节设计意图课前准备
1、师生问好！（小互动）
2、热身游戏，让学生击掌引入节奏律动
实施要求：先手上动作再手脚配合练习，然后分强弱
先让学生感受八六拍做课前预热，活跃课堂气氛，为音乐知识的学习做铺垫导入新课
1、 教师用小号演奏国歌片段让学生说出什么曲子， 问：国歌有什么象征意义？（国家的象征）
2、用多媒体展示中国地图，让学生谈谈对祖国的印象
三、新歌学习
1、学习歌词
用多媒体出示两段歌词，先朗读歌词，再用对比的方法带节奏念歌词
问：配上节奏来读有什么感觉？答（略） 那配上节奏再配上音乐岂不是更好听
2、初听歌曲 感受歌曲优美的旋律
3、再听歌曲第一段划节拍，第二段用啦来跟唱
4、再听歌曲轻声跟唱歌词，找出难点
5、难点讲解、教师纠错（把节奏和音准不对的地方矫正）
四、音乐知识，认识 6／8拍子
6、 导言：刚才大家唱得很有感情很动听，可是老师还可以这样唱（老师边唱边有起伏的律动）
问：是什么感觉 学生答：起伏感
再问：为什么会有这种感觉？答：因为是6／8拍子