《（歌表演）木瓜恰恰恰》新课标优质课教案设计

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歌曲《木瓜恰恰恰》是一首印度尼西亚歌曲。歌词中的各种瓜果，反映了热带岛国的特点，充满了生活情趣。欢快、活泼的旋律唱出了卖瓜人的喜悦心情，恰恰舞曲节奏的运用，更使歌曲充满了异国情调。

歌曲为三段体结构，大调式。第一乐段四个乐句，每个乐句都由弱起开始，节奏相同；乐句结束在伴奏的?X? X? X?上，突出了恰恰恰舞曲的特点。第二乐段运用连续的切分音，与第一乐段形成对比，将歌曲推向高潮；第三乐段重复第一乐段而结束。

教学目标：

1、能用欢快、活泼的情绪，喜悦的心情，热情的声音演唱《木瓜恰恰恰》。

2、学生能了解印度尼西亚一些相关的文化及“叫卖歌”的艺术形式。

3、能用身体乐器和自制打击乐器为歌曲伴奏，并能为宁夏特产创编歌词。

教学重点：

1. 启发学生用热情、欢快的情绪演唱歌曲，边唱边表演。

2. 能用打击乐器为歌曲伴奏。

教学难点：

1. 歌曲每个乐句都是弱起开始，指导学生准确起唱，并注意换气。

2. 歌曲第二部分有很多切分音，注意提示学生重音不要过分突出。

教学准备：

多媒体课件 电子琴 自制打击乐器 课件 自制教具

教学过程：

(一)、组织教学

师生问好

(二)、创设情境

1、谈话导入

师：同学们，你们都去过哪些地方？

生：（……）

师：今天老师要带领大家去国外看一看，你们想去吗？

生：想

师：好，下面就随着老师一起出发吧。

师：今天我们要去风景优美的印度尼西亚，老师特意为同学们准备了关于印尼的一段微视频，请大家认真观看，看完后我们来说一说你都了解到了哪些印尼的风土人情。