五年级上册（2014年7月第1版）《（歌表演）木瓜恰恰恰》公开课教案下载

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标

教师的教学目标

1、指导学生用欢快、活泼的情绪，喜悦的心情，热情的声音演唱《木瓜恰恰恰》。

2、引导学生能了解印度尼西亚一些相关的文化及“叫卖歌”的艺术形式。

学生的学习目标

1、用欢快、活泼的情绪，喜悦的心情，热情的声音演唱《木瓜恰恰恰》。

2、学生能了解印度尼西亚一些相关的文化及“叫卖歌”的艺术形式。

学习任务

演唱《木瓜恰恰恰》

检

测

工

具

第二部分 过程设计

激情导课师语：我们在生活中经常 能看到、听到。有谁能模仿一下各种各样的叫卖声呢？例如：卖汤圆,冰糖葫芦,磨剪子来，锵菜刀；）我们来听听,各种各样的叫卖声.那么你知道国外的商贩是怎样叫卖的么?今天我们就来走进印度尼西亚,学习那个国家的一首叫卖歌曲《木瓜恰恰恰》。

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学任务呈现

印度尼西亚不仅风景秀美,并且特产也相当多,尤其是盛产各种各样的水果，可真是琳琅满目,市场上到处都有叫卖水果的吆喝声。大家看到这些水果了吗？印尼的人民在收获了水果之后，都是放到大集市上去卖的，他们为了吸引别人的注意力，就开始大声介绍自己的水果有多么棒，希望大家都去买。你们来看看你认识哪些水果?

现在，让我们来听听那些人是怎么样叫卖这些好看又美味的水果的.(第一遍听全曲)、完整的感受《木瓜恰恰恰》，随乐在XX X处模仿老师拍手。