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五年级上册（2014年7月第1版）《（演唱）拥军秧歌》集体备课教案优质课下载
掌握歌曲演唱形式：对唱。
能在“拥军秧歌”的音乐活动中体验和理解陕北的民歌文化，提升学生对中国民歌文化的兴趣。
教学重点：能用热情、欢快的情绪来演唱《拥军秧歌》，并感受其韵味。
教学难点：歌曲《拥军秧歌》的演唱情绪把握。
教具：课件、电子琴、鼓、红绸
教学课时：1课时
教学过程：
导入教学，感受陕北民歌特色：
欣赏陕北民歌《山丹丹开花红艳艳》，感受陕北民歌特色
节奏练习
揭示课题《拥军秧歌》
学习歌曲《拥军秧歌》
初步欣赏歌曲：教师表演唱
引出知识点：降记号教学。
随节奏朗读歌词。
用“la”模唱
随琴完整演唱
歌曲表现
通过不同的歌曲演唱形式，加强对歌曲《拥军秧歌》的演唱情绪把握。
介绍秧歌舞，对十字步进行简单的讲解。引导学生随乐扭秧歌。
拓展与延伸
自主创编组建班级秧歌队
秧歌队展示
四、小结。
随乐离开教室