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《（综合表演）乌鸦与狐狸》教案优质课下载
教学重点
学唱歌曲，体验角色个性特点。
教学难点
根据角色情绪变化，有表情地进行演唱表演。
教学准备
电子琴 课件 打击乐 小动物头饰
教学过程
师生问好
节奏练习
发声练习
一 导入
师：今天老师邀请了大森林里的两只小动物做客，出示（乌鸦 狐狸头饰）看看是谁呢?
生：乌鸦 狐狸
师：他们之间发生了一个的故事
二 聆听
初次聆听，听完回说说他们之间发生了一个的什么故事?
再次聆听，师生一起律动感受歌曲四四拍子的强弱规律 。
三 学唱歌曲
第一乐段
师:得意的小乌鸦出场了，大家再听听，让生聆听哪两个字加了音乐记号？
生：饼 棵
师：对比演唱，生体验加了下滑音和倚音的变化。
师：教学下滑音和倚音的名称(出示课件)、写法、演唱。
师：让生感受下滑音和倚音，能表现乌鸦什么样的心情？
生：得意 自豪