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师梦圆小学音乐教材同步湘文艺版五年级下册(演唱)编花篮下载详情
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《(演唱)编花篮》新课标教案优质课下载

3、在创编游戏中让学生明白音乐来自生活,使学生更加热爱生活、热爱大自然。

教学重点: 学会演唱《编花篮》,并能有表情地表演歌曲

教学难点: 理解河南民歌演唱的韵味

教学准备: 电子琴,课件

教学课时: 一课时

教学过程:

一、情境导入

1、师:河南人特别喜欢花,他们还有一双灵巧的手,能编出各种各样的花篮,有首歌就叫《编花篮》,让我们一起欣赏。

二、寓教于乐

1、听赏歌曲

(1)听录音范唱,师生随音乐节奏轻轻点头;

(2)师:你们真会听音乐,让我们再次感受这欢快、活泼的旋律。大屏幕播放《编花篮》,师生边听边打节拍。

2、读歌词

3、哼唱旋律,解决难点

4、学唱歌词 跟着录音自学歌词。

5、处理歌曲的感情

有感情的唱。

三、创造表现

1、师:你们的歌声真美,刚才唱歌时,我们已经加上插花的动作,想想还有什么好的动作,我们分四个小组创编,看哪个小组创编得最棒、最有新意。

2、生分组创编

3、汇报展示创编成果

四、完美结课。

你们真会听音乐,大家知道,我国的民族音乐丰富多彩,老师希望你们这些小花朵快快长大,把祖国的大花园建设的更加美丽,更加灿烂。