《（演唱）编花篮》优质课教案下载

《（演唱）编花篮》优质课教案下载

　　教学重、难点：

　　运用听、唱等多种形式学唱河南民歌《编花篮》，准确演唱歌曲中带有装饰音和衬词的旋律。

　　教学过程：

　　一、导入

　　师：同学们，上课之前呀，老师想请大家回忆一下以往的音乐学习中接触过我国哪些地域、哪些民族的音乐，你能唱出来吗?

　　生：(略)

　　师：那，大家知道咱们山西的简称是什么吗？

　　生：晋

　　师：对，那你知道卾、豫、皖又分别是哪三个省的简称吗？

　　生:（略）

　　师：（板书）

　　 卾：湖北

　　 豫：河南

　　 皖：安徽

　　师：今天，老师就带领大家首先走进河南这个美丽的地方。

　　二、简介河南。

　　（课件展示河南风景。）

　　师：（朗诵）美丽的河南,风景迷人,山青水秀,有许多名胜古迹,让人 留连往返,有世界文化遗产之一洛阳龙门石窟，有男孩子们喜欢的少林寺、高大的铁塔,庄严的黄帝故居、天王殿,还有世界级地质公园云台山。那甲天下的洛阳牡丹,每年四月间,尽相开放,争奇斗艳,仿佛让人走进花的海洋。（画面结束）

　　师:美吗？牡丹是我国的国花。花朵肥硕，色泽艳丽，芳香宜人，它象征着吉祥、富贵、繁荣、幸福，素有花王之称。河南人特别喜欢花,他们还有一双灵巧的手,能编出各种各样的花篮,有首歌就叫《编花篮》,让我们一起欣赏。

　　三、学唱《编花篮》

　　（一） 感受、体验（整体感知歌曲）

　　1、聆听范唱

　　初步感受歌曲的速度、韵味。

　　2、再次聆听，跟随老师用身势动作为歌曲伴奏。