《（听赏）湖北小调》优质课教案下载

《（听赏）湖北小调》最新教案优质课下载

2、熟悉主题音乐，了解乐曲的曲式结构， 能够用身势动作或其他形式表现对主题重复的体验。

3、能够感受西洋管弦乐与民族器乐巧妙融合所带来的听觉体验。

教学重点：

感受《湖北小调》明快爽朗、富有浓郁民歌韵味的风格特征，体验乐曲描绘的热火朝天的劳动场景。

教学难点：

了解乐曲的曲式结构， 能够用身势动作或其他形式表现对主题重复的体验。

教学准备：多媒体课件、打击乐器、电子琴等

教学过程：

一、导入新课

1.师：同学们，早上好！欢迎来到快乐音乐课堂。你们快看，对吗走来了一位穿红衣的小媳妇，她要去做什么呢？

2.师：是的，她提着鸡鸭要回娘家。同样是媳妇，在1958年大跃进时候，湖北的一些新媳妇却不能回娘家，这是为什么呢？我们一起来听一听湖北民歌《哪有闲空回娘家》。边听边想想：（1）这些新媳妇为什么没有闲空回娘家？什么时候？有谁来接这些新媳妇回娘家？（2）歌曲的速度和情绪分别是怎样的？

二、欣赏湖北民歌《哪有闲空回娘家》

1.听赏歌曲

讨论：（1）为什么没有闲空回娘家？什么时候？谁来接这个新媳妇了？

（2）歌曲的速度和情绪分别是怎样的？

2.再听歌曲，感受歌曲所表现的画面。

师：让我们跟着歌声，再一次感受农村夜以继日、 热火朝天的劳动场面。

3.小结：

师：这首轻快活泼、幽默风趣的歌曲，不光很多人传唱，而且还被中央乐团改编成了一首管弦乐曲。下面，我们来听赏这首《湖北小调》。（板书课题）

三、欣赏管弦乐曲《湖北小调》

（一）初听音乐

1. 完整听第一遍

a.知道乐曲的速度、情绪

师：管弦乐曲《湖北小调》清新明快，洋溢着轻松、爽朗、诙谐的情调。通过描绘农村夜以继日、热火朝天的劳动场面，表现了勤劳的农民当家作主的精神面貌。

??b.了解主奏乐器（师边介绍边展示乐器图片）