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五年级下册（2015年1月第1版）《（演唱）小鸟，小鸟》公开课教案优质课下载
【教学环节】
一、复习一段体、三段体曲式知识，导入二段体曲式知识学习。
1. 欣赏《清江河》，复习一段体曲式知识。
2.欣赏《新疆之春》，复习三段体曲式知识。
3.导入新课，欣赏《小鸟，小鸟》，引导学生探求二段体曲式结构。
二、结合新学知识二段体曲式，引导学生应用已学知识齐唱、合唱，为歌曲的不同乐段选择合适的演唱形式。
三、应用已学竖笛F调指法技能，合奏歌曲第二乐段，帮助学生唱准歌曲的二部合唱。
四、分析歌曲第一乐段的旋律特点，引导学生准确学唱歌曲旋律。
五、从歌词入手，引导学生融合词与曲的情绪，有感情地演唱歌曲。
六、歌曲表现形式的艺术升华
1.演唱形式的拓展。
2.唱、奏融合形式的拓展。
3.体态律动的拓展。
七、小结