湘文艺2011课标版《（演唱）吹起羌笛跳锅庄》优质课教案设计

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3、培养学生对羌族音乐文化的热爱之情。

教学重点：学唱歌曲《吹起羌笛跳锅庄》，感受歌曲欢快活泼的情绪。

教学难点：引导学生用锅庄舞步参与歌曲的表演

教具准备：电子琴、多媒体电教设备、PPT课件

教学课时：1课时（40分钟）

教学过程：

一、开门见山，欣赏导入

师：同学们，世界那么大，只有我们广西“三月三”放假,很幸福吧！今年“三月三”与周末连在一起有五天小长假，如果没有计划去哪里游玩的同学，老师给你们推荐一个好地方，它就是四川省阿坝藏族羌族自治州。下面，我们一起来欣赏它美丽的风光（放PPT）

有人这样形容阿坝，走进阿坝,你就走进故土；走进阿坝,你就走进自然；走进阿坝,你就走进风景；走进阿坝,你就走进神奇、梦幻的旅游胜地。（一边放PPT一边说）

（设计意图:从优美的图片导入,让孩子在美的享受中激发学习兴趣,并为后面的学习做好铺垫。）

二、知羌族文化

师：同学们，阿坝的风景美吗？

生：美

师：阿坝是藏族、羌族人民聚居的地方，不仅风光迷人，而且歌曲也非常动听，今天我们学习的这首歌曲就是一首羌族民歌——《吹起羌笛跳锅庄》，一起读一次课题。同学们，你们了解羌族吗？

生：不了解

师：没关系，那接下来让我们一起走进羌族。

（放介绍羌族的短片）

（一）介绍羌族一些基本情况，图片介绍。

师：通过刚才短片，大家对羌族有了一些了解——羌族,中国少数民族之一，是一个能歌善舞的民族。主要分布在四川省阿坝藏族羌族自治州。那里是大熊猫和金丝猴的故乡。他们以农业为主,以畜牧业为副。虽有自己的语言,但是没有文字,长期使用汉文字。羌族的建筑一般以土石机构为主，木质装修。

（二）介绍羌族的服饰，图片介绍。

师：羌族人民服饰艳丽，他们的服饰很有特色,男女都喜欢穿自织的麻布长衫,外套羊皮背心。与男子服饰所不同的是妇女的衣服都绣有美丽的花边,就连鞋子的鞋帮上还绣有各种云彩式的图案,非常漂亮。另外，羌族的绣花和编织也是非常有名的。(边介绍边图片展示)

（设计意图：羌族风情以及服饰的欣赏，让学生从中去感受美、学习美，从而使他们在美的意境中得到审美能力的提高。）

（三）介绍羌笛,欣赏羌笛演奏（先出示课题）

师：看到这题目你首先想了解什么呢？

（设计意图:从最简单的歌名入手,从心理上降低学习难度,激发学生的求知欲望,把问题抛给学生,让他们自己说想了解什么,然后再随机点击课件,依次把学生提出的问题解决。）