《（听赏）瑶族舞曲》优质课教案下载

《（听赏）瑶族舞曲》优质课教案下载

教学重点：能专心聆听《瑶族舞曲》中优美的旋律，听辨不同民族乐器的不同音色。

教学难点：能背唱第一部分音乐主题，参与打击乐表演。

教学准备：多媒体课件、电子琴、各种打击乐

教学过程：

一、节奏导入

1、听音乐片段用自己的方式拍手打节奏，说一说乐曲的速度有什么变化？（播放《瑶族舞曲》抒情主题和欢快主题）

2、乐曲用不同的速度表现不同的音乐场景，今天我们就一起走进瑶族，品味那里的音乐文化。

二、欣赏

作品创作于20世纪50年代。作曲家刘铁山以民间舞曲《长鼓歌舞》为素材用管弦乐的手法，丰富、生动的展现了瑶族民众欢歌热舞的喜庆场面。乐曲用优美的旋律，表现了能歌善舞的瑶族人民的生活情貌。

1、初听音乐主旋律，教师弹琴教唱主旋律。

2、分段初听全曲说说乐曲主旋律出现了几次，每次出现的速度和力度有什么变化，表现了什么样的场景？

3、说一说你知道哪些民族乐器？（发乐器卡片，认识民族乐器。）

4、播放不同民族乐器视频，再次认识二胡、竹笛、笙、扬琴、唢呐、琵琶的演奏方法和音色

5、听音乐曲拿出乐器卡片，听到你所拿的乐器就举起你的卡片，随旋律摆动。听到打击乐全体同学拍手示意

6、练习打击乐，为乐器加上打击乐，听到主旋律加入打击乐进行伴奏，为突出欢快的音乐情绪应该怎样表现鼓？

7、播放民乐合奏《瑶族舞曲》为乐曲伴奏。

三、小结

1、今天你都认识了哪些民族乐器，感兴趣的同学下去可以搜集更多的民族乐器的音频或视频欣赏

2、伴随《瑶族舞曲》走出教室。