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湘文艺2011课标版《(演唱)让我们荡起双桨》公开课教案优质课下载
教学重点:体验歌曲不同情绪的意境美;能用情绪饱满、优美亲切的声音演唱歌曲。
教学难点:让学生能够熟练掌握弱起节奏OX? XX的唱法。
教学过程:
一、组织教学:
师生问好!
二、导入
教师播放音乐:影视音乐《敢问路在何方》
师:同学们,在哪里听过吗?会唱的同学随着音乐可以唱一唱
生:是电视剧《西游记》、的主题曲。
师:不错,这些都是影视音乐。
下面老师就带着大家来欣赏一部影片《祖国的花朵》中的插曲,感受优美的风景和歌声。
板书课题:《让我们荡起双桨》
师:好听吗?
生:好听
师:这么优美动听的歌曲,你们知道歌曲名字吗?
生:回答
三、欣赏歌曲,熟悉旋律
?? 1、初听音乐,感受、分析歌曲旋律。
师:引导学生听辨歌曲的情绪、速度、节拍、演唱形式。
2、复听音乐,感受、训练弱起节奏。
师:2/4拍子的强弱规律是?
生:强、弱;
? 3、再听音乐,体验不同情绪的意境美。(学生小声哼唱)
第一段描写的夏天的北海公园美丽、凉爽的情景,演唱情绪是欢快活泼的;
第二段描写的是少先队员们来到公园的喜悦心情,演唱情绪是热情、激动的;