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湘文艺2011课标版《(听赏)土耳其进行曲》集体备课教案优质课下载
3.知道音乐的情感表达可以通过速度的变化或者力度的变化等。
4.能随乐律动,表现音乐。
4.知道《土耳其进行曲》的几个主题。
二、教学重难点
1.感受乐曲的进行曲风格。
2.通过为乐曲伴奏、创编动作 , 表现乐曲雄壮有力而又欢快活泼的情绪。
三、教具、学具准备
多媒体课件 沙锤
四、教学过程
(一)导入新课
今天这节课老师需要你们竖起耳朵,仔细聆听,发挥你们的想象力,用心去感受音乐,你们准备好了吗?
请同学们聆听这段旋律,想一想它的节拍有什么特点?这样的节拍像什么?(踏步的节奏——步伐节奏——了解进行曲的定义)。
进行曲在我们的生活当中有很多,它离我们的生活很近,比如?(运动会入场)
请学生一起来踏步试一试。
今天我们要欣赏的《土耳其进行曲》是一首2/4拍的乐曲,共有三个音乐主题和一个尾声构成,下面我们一起分段欣赏。
(二)新授
第一主题:感受、心情?(愉悦、欢快)
图谱表现音乐旋律特点。(观察特点、规律——对仗工整、有强有弱)
师生一起听旋律画图谱。
创编舞蹈。
第二主题:
对比感受,与第一段旋律的区别。(坚定有力)
用beng进行模唱。
踏步感受进行曲节奏特点。
第三主题: