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《(演唱)卢沟谣》最新教案优质课下载
教学重点:
了解历史,铭记历史,用历史与歌曲结合进行德育渗透,用充满激情的声音唱出对祖国的热爱之情。
教学难点:
准确表达“渐强”等音乐记号的演唱方式。
教学过程:
导入
1、了解卢沟桥
师:同学们,你们知道我国首都北京都有哪些名胜古迹?(请同学们说一说)美丽的北京城有这样一座桥 (播放卢沟桥图片)
师:你能描述一下对卢沟桥的印象吗?(板书:壮观、美丽)
二、新课教学?
1、播放歌曲第一段请生聆听。
2、朗读第一段的歌词,歌词里描写了哪些内容?思考该段歌曲的情绪是怎样的?(板书:壮观、优美、历史悠久)
3、出示“渐强”等音乐记号,教师讲解。
4、生尝试用声音表现歌曲第一段,感受卢沟桥的壮观、优美、历史悠久的歌曲情绪。(2-3遍)
5、了解卢沟桥事变
师:同学们,在这座美丽的桥上发生了一件惊人的历史事件,你们知道在桥上发生过什么事情吗?
了解历史:让我们来听一段历史故事。(师出示“卢沟桥事变”的图片,让学生了解这段历史。)
6、聆听第二段
朗读第二段歌词,歌词里描写了哪些内容?思考:该段歌曲的情绪是什么样的?(板书:愤怒的、强烈的、坚定的)
7、生尝试用声音表现歌曲第二段,用内心去感受压迫、愤怒的、强烈的、坚定的歌曲情绪。(2-3遍)
三、巩固练习歌曲
1、完整聆听。
师:刚才我们听到的歌曲叫《卢沟谣》,它为我们展示了卢沟桥地区发展变迁的千年历史画卷,下面请大家带着歌曲不同的情绪来完整欣赏这首歌曲。(课件MV)
2、跟伴奏,请同学们带着不同的歌曲情绪,把它完整的演唱出来。
3、请个别同学起来演唱,把握好歌曲的情绪。