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《（演唱）卢沟谣》新课标教案优质课下载
教学重难点
教学重点：
1.通过聆听歌曲了解音乐情绪。
2.用正确的情绪和声音表现歌曲的第一段。
教学难点：
这首歌曲音域较宽，特别是高声部，音准对于儿童来说比较难把握。
教学准备
电子白板 歌曲录音 相关图片资料
一、课前小活动
节拍练习
在上课之前，老师请同学们进入音乐大家族，试着和老师一起唱一唱给出的这段节奏：X X X ―∣X X X ―∣XX XX X X∣ X ――― ‖
学生试拍
同学们拍的都很正确，谁能告诉大家这段节奏的拍号？（四四拍）
很好，那老师圈出的这个节奏是几拍？（四拍，试拍读）
四四拍的节奏中经常出现这种四拍的长音，无论在拍、读还是唱的时候我们都要注意把时值唱准确。看来大家的音乐大家族中有很多的成员，希望今天的音乐之旅能有新朋友来到我们的音乐大家族。
二、导入新课
同学们，在我们中国有这样一座桥，它一边是历史的崎岖，一边是和平的坦途。八百年风雨迷障，积淀了沧桑绘制庄严。它就是“卢沟桥” 。
展示图片
然而在这座历史悠久风景美丽的桥上确发生了一件改变中国历史的大事
引入卢沟桥事变历史故事
展示图片
今天我们就来学习这首《卢沟谣》（板书）
三、听赏卢沟谣
1、初听感受（看谱欣赏）
《卢沟谣》是一首历史童谣，是一首站在卢沟桥头唱中国历史的歌，唱中国精神的歌。