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《（演唱）掀起你的盖头来》新课标教案优质课下载
歌曲中多处出现前八后十六分音符的节奏，虽说该节奏对于五年级的学生来说早已熟悉且掌握，但在本课中反复出现，容易造成演唱时速度过快或过慢的结果。
3重点难点
能用欢乐、富有弹性的声音演唱歌曲《掀起了你的盖头来》，对新疆充满好奇之心。
4教学过程
活动1【活动】教学过程
一、情境导入
师：欢迎来到今天的盛会，请允许我用一段新疆舞蹈来表达我的喜悦之情。
（播放歌曲《掀起了你的盖头来》片段，教师展示新疆舞）
1.说说舞蹈
（1）生说新疆舞蹈（骄傲、自信）
（2）新疆歌舞以动听优美的音乐，绚丽多姿的舞蹈，深刻反映了西北边陲少数民族的独特风情。
二、学唱新歌
1.听听
师：一位新疆的小伙子踩着欢快的舞步走来。
(1 )学习十六分音符节奏
（2）这种节奏在歌曲里多次出现，富有舞蹈动感，让我们尝试用拍肩、跺脚等各种方式拍一拍。（播放歌曲《掀起你的盖头来》的伴奏音乐）
（3）然后请两位同学上台用手鼓敲击节奏。
3.练练
（1）小伙子看上了一位美丽动人的新疆姑娘，他把对姑娘的思念谱写成一首歌曲，我们一起唱唱。
（出示旋律，学生自主交流后学唱）
（2）小伙子不但唱的好，还是个幽默风趣的年轻人，每一个音符都能体现他的性格。
（生随琴逐一听唱。）
4.读读
师：你们就不好奇，这究竟是一位怎么的姑娘吗？
（学生轻声有感情地朗读）