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五年级下册（2015年1月第1版）《（演唱）红蜻蜓》集体备课教案优质课下载
教学重点：
能用和谐、富有力度变化的声音有表情地演唱歌曲《红蜻蜓》。
教学难点：
二声部合唱时音准的把握以及声音的和谐统一。
教学准备：
多媒体课件、钢琴、口风琴等。
教学过程：
一、导入
创设情境：
1.故事导入 2.随乐律动
二、新课教授
1.低声部旋律学唱
①旋律视唱（低声部主干音）
②视唱低声部旋律，并进行记忆演唱
③师生合作，师唱高声部旋律
2.聆听体验，学唱高声部
①初听音乐 思考：速度和情绪是怎样的？
②复听教师范唱 思考：师演唱时强弱力度有没有发生变化？
③学唱高声部旋律，注意力度变化
④配乐诗朗诵，体验歌曲意境
⑤生带入歌词演唱高声部并找出唱错的地方
⑥难点解决后跟音乐演唱，带入手势辅助
三、二声部合唱
1.师生合作，生唱高声部，师在第二段时用lu轻声哼唱低声部，第三段唱低声部歌词与生合作。
2.师加入口风琴，和音乐合奏，生感受两个声部的和声效果。