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湘文艺2011课标版《（听赏）彼得与狼》新课标教案优质课下载
重难点：
重点：分辨不同乐器的音色，说出不同乐器塑造的角色性格特点。
难点：哼唱彼得的主题旋律。
教学准备：
多媒体、课件、角色头饰。
一、导入
播放贝多芬第六田园交响曲视频。
问：在刚才的这段视频当中你看到了哪些乐器或者听到了哪些乐器的声音？
生：单簧管，小提琴，大提琴
师：刚才播放的这首乐曲是贝多芬的一首非常著名的交响曲（第六田园交响曲）
有同学可能会有疑问，什么是交响曲呢？（ppt显示）
管弦乐队中都有哪些乐器？（ppt显示）
关于交响曲的知识我们先了解到这里。
二、新课教学
我们今天要学习和欣赏的乐曲是俄国普罗科菲耶夫创作的一首交响童话。同学们猜一猜什么乐队来演奏它啊（管弦乐队）
1．了解故事情节
这部作品正是由管弦乐队中不同乐器演奏来表现不同的音乐形象，同时配合朗诵来解说故事情节。有哪位同学可以说一说，少年彼得和他的伙伴们与大灰狼之间发生了怎样的故事呢？
（请同学边听边结合看课本上的图片，了解故事情节。）
这个童话故事当中都有哪些角色？
（彼得…）
他们都是用什么乐器来表现的呢？让我们一起来听一听看一看吧！
2．听主题辨音色塑形象
主题一：彼得一小提琴来表现（音色，角色特征见ppt）
主题二：小鸟一长笛（音色，角色特征）主题三：鸭子一双管（音色，角色特征）
主题四：小花猫一单簧管（音色，角色特征）