湘文艺2011课标版《（演唱）七色光之歌》优质课教案下载

湘文艺2011课标版《（演唱）七色光之歌》最新教案优质课下载

1、能用明亮、圆润的声音演唱歌曲《七色光之歌》，表现歌曲活泼、热情、生机勃勃的情绪。

2、在二声部的演唱中，能关注声部和谐、均衡，统一 .

教学过程:

欣赏七色彩虹

看图片，说说图中看到了什么？

二、歌唱七色光彩

1、初听歌曲《七色光之歌》，说说这首歌的情绪。(欢快、活泼)

2、复听歌曲，拍节奏，表达欢快情绪。

2/4 OX OX | OX X | OX OX | OX X ||

2/4 X XX | XX X | X XX | XX X ||

再听歌曲，轻声哼唱，找出你印象最深的一句，或者最难唱的一句。

2/4 3 55 | 55 4 | 5 44 | 44 3 |

2/4 1 33 | 33 2 | 5 22 | 22 1 |

教师范唱，用手势参与表现。

教师范唱对比，学生跟音乐学唱。

学生模仿演唱，手势参与。

赏析二声部的和声音响

学生唱第一声部，教师唱第二声部，感受二声部和谐的音响效果。

用轻柔的声音学习第二声部乐句旋律，第二遍时可唱歌词。师生交换声部，感受合唱的和声唱法。

三、表现七色光彩

1、拍节奏，有弹性地齐唱歌曲前两句，让学生唱。（评价）

2、手势参与，唱出第三句的下滑音和第四句的和声。强调歌曲中的音乐记号：如重音记号、上波音，以及反复记号。（评价）

3、学生设计多种演唱表现形式，唱好《七色光之歌》。

4、随音乐整体演唱表现。（评价）

5、加入打击乐器：沙蛋、碰铃、三角铁，参与表现歌曲。