湘文艺2011课标版《（听赏与跟唱）打麦号子》公开课教案下载

湘文艺2011课标版《（听赏与跟唱）打麦号子》公开课教案优质课下载

1.认知目标：感受一领众合的热火朝天的劳动场面，并从中感受到浓郁的靖江民歌风格。

2.技能目标：能用一领众合的形式，热情的歌声演唱歌曲《打麦号子》。

3.情感目标：通过听、唱《打麦号子》和欣赏劳动号子，使学生能对号子有深刻的了解和认识。

三、教学重点和难点：

教学重点:用热情的歌声演唱歌曲《打麦号子》。

教学难点:①能够准确的演唱歌曲的第二部分。

②领唱与演唱的互相衔接。

四、教学准备：

多媒体课件、钢琴、鼓、 筷子、双响筒

五、教学过程：

（一）游戏导入，感受体验。

1.?师：同学们，请拿出你们的手里的乐器随意的敲击。

生：自由敲击乐器。

师：谁来用一个词来形容一下刚才大家敲击的声音？

生：乱七八糟、杂乱无章等等

师：老师用这张图形来表现你们刚才的声音。（出示图片）

2.?师：出示另一张图形，请同学们思考，如何才能敲击出这幅图形的声音？

生：大家一起敲。

师：谁来指挥同学样达到这幅图的效果？

生：请一个学生代领大家一起，统一的敲。

3.?请同学们与老师合作敲击节奏，初步感受到一领众和。（引出本课一领众和的音乐演唱形式）

说明老师敲鼓面，当老师敲鼓边，表示学生敲。

? ??师：?|??●?||??●?||??●?||??●?|?

生：?|?●●||?●●||?●●||?●●|

师：加入我们的人声再来体会一次。（加入 嘿 嘿）