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湘文艺2011课标版《（演唱）爱的人间》教案优质课下载
情感态度与价值观：通过演唱、听赏歌曲，让学生在丰富的音乐演唱形式中感悟“爱”的主题，让学生去了解残疾人等弱势群体的精神世界，懂得只要大家都献出一份爱、乐观向上、积极进取，这世界将变得更加美好。
教学重点：
能用深情、优美、自然的声音演唱歌曲，真确表达歌曲丰富的内涵。让学生体验到人与人之间的美好情感，懂得以积极乐观的心态面对人生。
教学难点：
能通过音乐元素力度、情绪、旋律的变化分辨出乐曲段落的变化，歌曲中休止符和后十六分音符处节奏较难唱准。
教具准备：多媒体课件、板书设计、电子琴、音乐书、打击乐器
教学过程：
一、带领大家做热身和发声练习。
二、故事导入：
一个故事、一幅画点题：（背景音乐为轻声播放《爱的人间》）
师：同学们，在我们生活中，总有这样一些人，他们看不见鲜花和美景，听不到歌声与欢笑声有的终身以轮椅为伴，有的先天智力缺障，这是个特殊的群体，残障人群。（幻灯片）
师：同学们，你们身边有这样的人吗？
生：
师：当我们看到他们的时候是这样的感受吗？你帮助他们了吗？
生：
师：在残疾面前，他们毫不畏惧，勇于向生活挑战，许多残疾人还在各个领域作出了常人无法比拟的事情，处处充满生命的奇迹！他们之所以会作出如此骄人的业绩，因为他们的心中有爱！
二、学唱体验，
1.同学们，我们今天要学习的歌曲是，在《中华人民共和国残疾人保障法》颁布10周年之际，张海迪姐姐在晚会上唱了一首令所有人都感动流泪的歌曲《爱的人间》，（板书题目《爱的人间》）
这首歌曲由王健作词，谷建芬作曲，是他们特别为盲童创作的，谷建芬，当代著名女作曲家，代表作品：《歌声与微笑》、《年轻的朋友来相会》《清晨：我们踏上小路》《绿叶对根的情谊》《烛光里的妈妈》等。
此歌曲是电视连续剧《光明世界》的主题歌，歌词以第一人称形式表达了盲童对社会各界给予他们关爱和帮助的感激之情，非常形象地刻画了盲童内心世界，虽然他们失明了，但太阳、月亮、花草都在心中，都能“看到”。正是由于有无数的人关怀着他们，使他们脱离了思路的世界。
2.再听歌曲《爱的人间》，教师示范演唱，并加入手语，同学们说出歌曲情绪。
师：歌曲带有美好的、甜蜜的、幸福的、感激的……的感情，令所有人都感动了，让我们一起来朗诵一下，（点明、提出要求）一定要把休止符停顿出来，那让我们一起随着音乐有感情的朗读这首歌词，体会其中的感情。（播放《爱的人间》背景音乐）。（同时加手语）
师：这首美妙的歌曲感动着我。他唱出了盲童的心声，渴望光明的心声。和对社会，对周边人的感激之情。
师：盲人，虽然看不到这美丽的世界！却阻挡不了他们心中的梦想，他们心中永远都有一个不落的太阳！
3.感受旋律美