湘文艺2011课标版《（听赏）花好月圆》公开课教案下载

湘文艺2011课标版《（听赏）花好月圆》公开课教案优质课下载

过程与方法：

1、通过对比的方法听辨并初步感受欢庆音乐的情绪。

2、通过欣赏乐曲来创编节奏谱。

2、通过用打击乐器为乐曲伴奏的方法表现欢快的情绪。

知识与技能：

1、感受乐曲热烈、欢庆的音乐情绪以及对节日的联想。

2、能够分辨乐曲的结构。

2、能够运用打击乐器虽乐曲表演。

重点难点

教学重点：乐曲喜庆情绪的参与表演。

教学难点：运用打击乐器为乐曲伴奏。

同学们好，欢迎同学们来到音乐课堂，跟随老师走进音乐世界，很高兴能和同学们共度美好的时刻！

活动一：【讲授】听辨音乐主题的情绪与分段听赏乐曲

（1）上课之前老师先来演奏一首乐曲（古筝独奏主题一），请同学们听一听这首乐曲的情绪是怎样的？

（2）大家看大屏幕上的乐曲，这就是老师演奏的乐曲，同学们能不能告诉我这首乐曲的谱子有什么特点？1、44拍，2，强弱规律，节奏特点等

（3）接下来老师再用钢琴来演奏一遍这段乐曲，同学们聆听的时候尝试着用唱唱名的方法来演唱一下。

（4）这么优美的音乐能不能填上歌词来演唱呢？同学们看大屏幕，听老师唱唱这几句歌词，（老师范唱）。

（5）这就是老师刚才演奏的乐曲填上了歌词，接下来我们一起来学一学，唱一唱：老师弹琴伴奏，教唱歌词。（处理歌曲：欢快的情绪，咬字吐字等）

（6）播放《花好月圆》的乐曲，请同学们聆听乐曲，分辨一下与刚才我们演唱的歌曲有什么关系？这首欢快的乐曲就是我们刚才学唱的旋律，也是我们今天要学习的乐曲《花好月圆》的第一主题。

《花好月圆》是由彭修文根据黄贻钧的同名丝竹乐曲改编的，旋具有很强的民族风格的乐曲，并且是由中国民族管弦乐队演奏的，是一首典型的中国乐曲，接下下来就让我们跟随彭老先生的步伐感受这首乐曲的魅力。

（7）第二主题乐段有什么特点，节拍四二拍，强弱规律，教一打拍子XO XX 。我们先来听一遍B段旋律，边打拍子边唱旋律、

（8）接下来我们来欣赏第三主题有什么音乐特点。节拍四二拍、第1357小节的节奏什么特点，2468小节的节奏事一样的。那我们就根据这个特点来打一下节奏，OO IXX X

活动二：【活动】辨别与整体感知音乐主题

（9）下面老师播放一段音乐，你们听一下它是哪个主题，播放再现的第一主题，与第一主题进行速度、力度、节奏、情绪上的比较

（10）刚才我们学习了第一、第二、第三主题，花好月圆这首乐曲就是有这三个主题，变换重复排列组合而成的，你们想知道他们是怎样排列组合的吗？