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六年级上册(2014年7月第1版)《(听赏)雪橇》精品教案优质课下载
课前听《铃儿响叮当》,师生跟唱
师生交流收集资料,为欣赏音乐营造氛围,做好铺垫。
1、介绍曲作者柴可夫斯基及钢琴套曲《四季》相关情况;
2、聆听钢琴套曲《四季》中部分作品片段
3、朗诵为《雪橇》题的诗
二、民主导学
1、听赏乐曲《雪橇》片段
以卡片形式呈现音乐所表现的三种意境
清脆的铃铛声
雪橇渐渐远去
赶车人悠扬的歌声
2、播放音乐主题一、音乐主题二及乐曲结尾,让学生将听到的音乐按自己的联想选择相应的意境,并说说选择的理由。
3、听教师琴声唱唱音乐主题。
4、完整欣赏
三、检测导结
随琴声唱一唱音乐主题
演奏《铃儿响叮当》
随音乐出教室。