湘文艺2011课标版《（演唱）歌声与微笑》公开课教案下载

湘文艺2011课标版《（演唱）歌声与微笑》公开课教案优质课下载

1、通过欣赏歌曲《歌声与微笑》，培养学生珍爱友谊的思想情感。

2、培养学生用轻快而有弹性的声音歌唱的能力。

教学

重难点

重点：有感情的演唱《歌声与微笑》。

难点：二声部的学习。

教 学 过 程

导入歌曲：

师：同学们好，上课之前，老师想邀请大家一起来做做音乐律动，同学们请起立！

在刚刚跟着音乐律动的时候，老师发现大家脸上都露出了美丽的微笑，笑起来的你们都非常漂亮非常帅气，看来音乐的确可以给人带来欢乐，今天这节课我们就继续与音乐为伴，共同开启一段美妙的音乐之旅！我们一起来学习歌曲《歌声与微笑》。

二、初听歌曲：

1.师：首先，请同学们聆听歌曲，感受一下这首歌曲的情绪是怎样的？（欢快、热情）

2.师：让我们带着欢快、热情的情绪再次聆听歌曲，这遍聆听的时候同学们随音乐小声哼唱。

三.感受歌词：

师：老师发现有一部分同学已经可以很准确地演唱歌曲，为了我们更好的演绎歌曲，我

们就来讨论一下歌曲的歌词表现的是什么内容呢？ 我们把歌曲分为两部分，前两句为第一部分，后两句为第二部分。我们首先来读一读第一部分的歌词。第一部分实际上只有两句歌词，请把我的歌声带回去，请把你的微笑留下，歌声与微笑架起了友谊的桥梁。我们继续来读一读第二部分的歌词。 第二部分描绘了友谊之花遍地飘香的情景。 同学们读的非常好，大家想不想来唱一唱呢？

四.学唱歌曲：

1.学唱歌曲第一部分：

师：我们先来学习歌曲的第一部分，注意你们觉得可以用怎样的声音来演唱？

自己先试一下！可以用怎样的声音来唱？

大家说的都很好，请同学们带上我们真诚的心，还有甜美迷人的微笑来唱一唱吧！

你们的歌声有一点点打动我的心。如果你们能多一份亲切，多一份流畅，再多一份真诚与微笑，我想肯定能打动我！请同学们清唱一遍，看看能否打动你们自己的心。

2.学唱歌曲第二部分：

师：多么真诚的歌声，老师已经被你们深深的打动了！我们来看歌曲的第二部分，我们谱子中发现这里有两个声部，我们分别来学唱一下，先学习第二声部。让我们一起用欢快的情绪，加上有弹性的声音再来唱唱第二声部。

师：下面我们来学习第一声部。请同学们先用高位置有节奏地朗读一遍歌词，保持这样的发声位置，我们一起面带微笑地演唱第一声部。