1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
六年级上册（2014年7月第1版）《梨园英秀》精品教案优质课下载
2、了解和模仿锣鼓经、数板。
3、感悟梨园弟子学习技艺的艰辛与顽强毅力，并充分感受戏曲艺术的独特魅力。
三、教学重难点
1．歌曲学唱中能表现出戏歌的风格，咬字吐字清晰，表情丰富。
2．歌曲中切分节奏的准确把握。
四、教法学法
为了达到本课预期的教学目标，教学时针对学生对京剧肤浅的了解，利用多媒体教学手段，采取视听结合让学生走进京剧，了解锣鼓经，接下来的教学环节重点采用引导法、演示法、听唱法等教学方法方法进行本课的教学。
五、教学过程
本课的教学过程由三个部分组成，第一部分是引入，我导入《说唱脸谱》的方式引入戏曲，利用多媒体教学手段，采取视听结合让学生走进京剧。第二部分出示京剧伴奏乐器的图片——鼓、板、大锣、小锣、铙钹，让学生了解京剧锣鼓经。第三部分是学唱戏歌《梨园英秀》，本课的重难点均在这一部分。
为了做到第二部分和第三部分的自然过渡，我以小结的方式引入戏歌，“京剧艺术博大精深，没有十年八年的功夫是唱不好的，为了满足人们的演唱需要，作曲家们将京剧的元素融入到歌曲中，创作出了一种新颖的歌曲种类----戏歌。今天我们来做做小戏迷，唱唱戏歌。”为了完成新歌教学，我按照层层递进的原则设计了以下教学环节，首先让学生聆听戏歌《梨园新秀》，感受歌曲的锣鼓经、数板等特点，分析歌曲的调号、拍号、结构（三部分），了解梨园的含义。接下来练习第一部分——锣鼓经，此环节采取师生互动的方式进行。下一环节是学习歌曲第二部分——数板，歌曲的节奏难点就在这一部分，为了突破难点，我将难点节奏提出进行练习，并强调掌握节奏的最好方法就是划拍，经过反复练习，学生掌握了切分节奏。第三部分的歌曲学唱我让学生先听老师弹奏一遍旋律，熟悉旋律的音高、节奏，然后轻声哼唱旋律，在哼唱过程中，提出难唱的乐句进行反复练唱，在接下来的填唱歌词中也采用了听唱的方法学会了歌唱部分。歌曲三部分分段学会后，就引导学生了解歌词内容并进行歌曲的情感处理，在学生对歌曲有了更深的感受后，将学生分成三组合作表现歌曲（一组念锣鼓经并用木鱼伴奏，一组数板，一组演唱），以达到本课的教学目标。
本课虽然完成了教学任务，但学生对京剧的了解仅局限于课堂那是远远不够的，因此在进行本课小结时，我强调京剧不仅是民族的艺术瑰宝，更是民族精神的体现，是当之无愧的“国剧”。同时让学生在课外多了解我们的国剧，多听，多看，多学，为宏扬京剧艺术出一份力。