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《（演唱）浏阳河》精品教案优质课下载
本课教学选取了湖南地区家喻户晓的两首代表性作品《浏阳河》和《洞庭鱼米乡》，通过聆听不同版本的《浏阳河》和对比感受高腔山歌，更深刻地体验表现出歌曲《浏阳河》音乐作品亲切，抒情，歌颂性的演唱风格韵味！
学习目标：
一、能用亲切优美的声音演唱歌曲《浏阳河》，用歌声表达对毛主席的敬仰之情；
二、能运用多种演唱形式熟练演唱，深情演绎歌曲《浏阳河》；
三、聆听体验不同版本的《浏阳河》音乐表现形式，激发对民族音乐的热爱之情。
学习重点：
采用多种演唱形式，歌颂性地演唱歌曲《浏阳河》。
学习难点：
运用自主学唱，听唱等多种形式学唱歌曲《浏阳河》，准确演唱带有一字多音和休止符的旋律乐句。
教具学具：
电子琴、希沃软件、学生平板。
学习过程：
一、激趣导入
1．播放歌曲《又唱浏阳河》，学生欣赏。
师：这首歌曲的名字是什么？为什么是又唱？
介绍《浏阳河》创作时代背景。
师：其实歌曲《浏阳河》创作于上个世纪50年代，距今已经有60多年了，这首歌究竟有着怎样的魅力被人们经久传唱呢？今天我们就来学习歌曲《浏阳河》，一起聆听学习浏阳河畔的歌声！
二、学习歌曲《浏阳河》
1．初听歌曲，建立初听感受。
师出示聆听指导：
（1）听一听，歌曲歌颂了谁？（毛主席）
（2）歌曲中的两段歌词有怎样的联系？你知道这种演唱形式吗？
（问答形式 对唱）
2．再次聆听，轻声跟唱，体验歌曲情绪情感。
师：浏阳河注入湘江，汇入洞庭湖，途径的湘潭县正是毛主席的故乡，毛主席领导中国人民打败了日本侵略者，推翻了国民党的腐败政权，开创谱写了中国历史了的新纪元！那么我们应该用怎样的情绪去演唱表现出对毛主席的敬仰和爱戴呢？