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六年级下册（2015年1月第1版）《（演唱）浏阳河》精品教案优质课下载
难点：声音的表现与创作。教 法
选 择听唱法课 型视唱课课 前
准 备课件是否采用
多 媒 体是教 学
时 数 1课时教 学
课 时第 1课时备 课
总 数第 1 课时课 堂 教 学 过 程 设 计一、欣赏导入??
师：我们中国拥有无以数计的江河湖海，每一条河流都养育着一方的人和歌，今天老师会带大家跟随音乐一起走入一条十曲九弯、碧波荡??漾的河流，请欣赏同一首曲子的不同表现形式，听完后说说他们的演唱或演奏形式分别是什么？这条河流名叫什么？（欣赏男声独唱，钢琴独奏，古筝独奏）??
二、歌曲新授——创造表现??
1.欣赏歌曲。??
2.讨论介绍演唱形式。??
3.其实民歌中还有很多有趣的演唱形式，比如我唱你来合。
（1）师范唱，生按节奏说??
（2）既然是我唱你来和，那光说不唱多没劲啊，老师也来做个伴唱，仔细听，老师的伴唱有什么特点吗？
（3）你们观察的非常仔细，那你们能试试跟老师的琴来唱一唱和的部分吗？（师范唱，生来和，纠正第三个音）??
4.这首歌曲问世后受到全国人民的喜爱，今一起来唱一唱这动人的旋律吧。??
5.完整演唱，注意歌曲的情绪（带有歌颂性的）
三、拓展欣赏——体验《又唱浏阳河》
四、小结??检查
签阅第 周， 应备 课时, 实备 课时，共 课时。
评价： 时间： 签查（盖章）：