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《（演唱）春风满小城》新课标教案优质课下载
3.在歌曲欣赏中，感受歌曲的不同情绪与情调。??
教学重点：能用柔美的声音学会演唱歌曲，并感受歌曲亲切自然、如诗如画、如梦如幻的意境。
教学难点：了解上波音和倚音的以及它们的演唱方式，并能唱准上波音和倚音。
一、创设情境，进入课题
师：春天到了，在你的眼中春天是什么样子的？你能用语言来形容一下吗？
生：……
??师：我从同学们的描述中看到了热闹的春天，那么，现在请你们听一听这是哪里的春天，这样的春天让你有什么不同的感受。
（学生静静聆听《春风满小城》）
师：这是江南水乡的春天，这里的春天是充满水灵的，是柔美的。这首歌曲的名字就是《春风满小城》。
二、学唱歌曲《春风满小城》
1.学生聆听《春风满小城》感受歌曲的情绪。
2.教师范唱，学生轻轻伴奏并跟唱。
3.教师弹琴，学生自主学唱，并找出自己唱不准的地方。
4.解决歌曲中的难点乐句。（上波音和倚音）
5.完整跟唱歌曲。
6.处理歌曲的情感。用怎样的声音，怎样的情绪去演唱歌曲？
教师介绍歌曲及相关背景知识。
7.有表情地跟伴奏，唱出江南小调的韵味。
8.多种形式接龙演唱歌曲，体验江南美丽的春天和优雅的曲风。
三、拓展欣赏
?? 1.邓丽君演唱的《春风满小城》和《小城故事》
学生聆听，并简单谈谈感受。
?? 2.高密这座小城的主题歌《高密是个好地方》
?? 学生聆听，并简单发表自己的感受。
四、课堂小结