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《（演唱）春风满小城》优质课教案下载
3、培养学生热爱家乡的情感。教学具准备
及手段打击乐器、竖笛、音乐课件、
多媒体教学方法启发提示式、示范法、对比法、讲述法。教学过程课标依据导入
认识歌名，赏春景，谈感受。
二、初听音乐，识作者。
欣赏音乐后认识作者。词作者：庄奴:曲作者：汤尼
三、学唱歌曲。
1、学唱歌谱。
难点解析：
同学们在演唱的过程中发现了特殊的音符和标记吗？能告诉我们它的作用吗？（教师讲解，让学生在演唱中掌握倚音）
2、理解歌词。
3、旋律、节拍、力度的特点。
那我们再听听，它的旋律、节拍、力度有什么特点？
4、学唱歌曲
A、跟琴哼唱
B、加入歌词
C、分男女声演唱
四、表演歌曲。
你们准备用什么样的方式来表现音乐？
六、小结。
今天，我很高兴，和大家一起欣赏音乐、学习音乐，你们学习的非常专心，感谢大家的参与。
培养音乐感受与欣赏的能力，初步养成良好的音乐欣赏习惯。
丰富教学曲目的体裁、形式，增加合唱、乐器演奏及音乐创造活动的分量，以生动活泼的教学形式和艺术魅力吸引学生。
学习演唱、演奏、创作的初步技能，能够自信、自然、有表情地演唱歌曲和演奏课堂乐器
学习并掌握音乐基本要