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六年级下册(2015年1月第1版)《(演唱)幸福快车》集体备课教案优质课下载
3.在学习歌曲中让学生积极面对生活中所出现的问题和烦恼。
教学重点:
1.能用欢快、明亮的声音和愉快的心情演唱歌曲《幸福快车》。
2.感受乐曲的情绪
教学难点:
对歌曲的处理。
积极面对生活中所出现的问题和烦恼。
教学用具: 多媒体课件、琴 、打击乐器
教学课时: 一课时
教学过程:
一、互动激趣,直观铺垫
1.发声练习
2.回顾旧知
3.导入新课
二、形象演绎,初感音色
1.?第一遍聆听歌曲,感受歌曲的情绪。
2.第二遍聆听歌曲。师:“让我们再来仔细听一听,歌曲中都唱了什么内容?
3.分析歌曲。
4.学生学唱歌曲,教师指导。
5.完整的演唱歌曲。
三、多感官参与,身心体验
学生带着对歌曲的理解,创编动作记忆歌词,在老师的带领下用多种方式表现歌曲。
四、畅谈收获,感悟升华